Condutas Violentas e Perfis Psicossociais
Enquadramento
As condutas violentas podem ser dirigias ao próprio ou a outros, através de comportamentos auto-lesivos como de hétero-lesivos e apresentam elevada prevalência na adolescência, (embora precedam a adolescência) com repercussão significativa na saúde mental. Esta problemática é transversal à classe social ou ao tipo de instituição, publico ou privado, assumindo características de indisciplina, vandalismo, bulling, ciberbulling, a professores, assistentes operacionais e entre pares. A violência no namoro que apesar de se integrar no crime de violência doméstica também constitui uma forma de violência entre pares. A violência apresenta uma raiz multifatorial em que se verifica assimetria de poderes, com repercussões traumáticas na vida dos sujeitos. Muitos estudos destacam como fatores explicativos a falta de empatia, o autoconceito negativo, o ânimo depressivo, assim como, características familiares quer do agressor quer da vítima, onde se destacam os conflitos conjugais e os estilos educativos parentais. Certamente, que o desenvolvimento de intervenções que permitam a prevenção destas problemáticas é de uma indubitável relevância social. A este respeito será fundamental aprofundar as características psicossociais quer do agressor, quer da vítima, quer da vítima-agressor, conhecendo o perfil psicossocial de cada um.
Conteúdos Programáticos:
1-Compreender a distinção entre agressividade normal e agressividade patológica
2-Reconhecer a diferença entre agressividade e violência
3-Características dos comportamentos violentos de acordo com a faixa etária desde a primeira infância até à adolescência;
4-Identificar os comportamentos violentos e suas possíveis causas
Objetivos Gerais
Desenvolver um programa de intervenção e prevenção de violência em contexto escolar
Objetivos Específicos:
O programa apresenta como objetivos específicos identificar, intervir e prevenir comportamentos violentos dotando de estratégias os intervenientes envolvidos: alunos, pais e professores
Violência em contexto de sala de aula
-Definição, identificação e descrição das características dos implicados e dos actos de violência mais comuns em contexto de sala de aula e no exterior
-Dados de prevalência
-Consequência da violência em contexto de sala de aula
-Principais factores de risco e de proteção: factores individuais, factores familiares, factores sociais.
-Identificação e actuação da comunidade educativa
-Prevenção
Violência entre pares
-Definição, identificação e descrição das características dos implicados e dos actos de violência mais comuns entre pares
-Dados de prevalência
-Consequências da violência entre pares
-Principais factores de risco e de proteção: factores individuais, factores familiares, factores sociais.
-Identificação e actuação da comunidade educativa
-Prevenção
Violência no namoro
-Definição, identificação e descrição das características dos implicados e dos actos de violência mais comuns no namoro
-Dados de prevalência
-Consequências da violência no namoro
-Principais factores de risco e de proteção: factores individuais, factores familiares, factores sociais.
-Identificação e actuação da comunidade educativa
-Prevenção
Violência autodirigida
-Definição, identificação e descrição das características dos implicados e dos atos de violência mais comuns da violência autolesiva
-Dados de prevalência
-Consequências da violência autolesiva
-Principais fatores de risco e de proteção: fatores individuais, fatores familiares, fatores sociais.
-Identificação e actuação da comunidade educativa
-Prevenção
Metodologias: Metodologias expositivas, demostrativas e ativas. Criação de role-playing
Destinatários: Comunidade Educativa: Educadores, Professores, Pais, Alunos
Cronograma: 11, 25 de outubro; 08 e 22 de novembro; 13 de dezembro de 2023
Quartas (18h às 21h)
Certificado: os formandos terão acesso a um certificado desde que frequentem 90% das sessões.
Inscrições: 195€ e 2 prestações de 120 €
Informação: Limite de inscrição até dia 4 de outubro de 2023. Envio de CV (curriculum vitae). Este evento formativo ocorre de forma presencial ou online
Formulário de inscrição
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